مفهوم «بافت» در حوزة رفتارهای اطلاعاتی

توسعه و تکامل مفهوم مدل ذهنی در بافت نظام‌های اطلاعاتی: از نگاهی عام تا پیش‌بینی عملکرد

هدف: مقاله حاضر تلاش دارد تا به معرفی مدل ذهنی افراد در استفاده از نظام‌های اطلاعاتی به منزله یک حوزه پژوهشی بپردازد. روش: روش پژوهش تحلیل مفهومی است. پژوهشگر از طریق مرور پژوهشهای مرتبط، به مفهوم‌پردازی مدل ذهنی و عوامل موثر بر آن در بافت نظام‌های اطلاعاتی از دیدگاه پژوهشگران پرداخته است. یافته‌ها و نتیجه‌گیری: واکاوی پژوهش‌ها نشان می‌دهد بیشتر آن‌ها با رویکرد کیفی و با استفاده از فن شبکه مخاز...

مفهوم "ربط" در بازیابی از نظام‌های اطلاعاتی

سواد اطلاعاتی نگاهی به تحول مفهوم سواد در عصر اطلاعات

در گذشته، سواد را بیشتر توانایی خواندن، نوشتن، و حساب کردن می‌دانستند ولی در عصر حاضر با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تولید و توزیع اطلاعات متنوع، ظهور شبکه‌ها، پایگاه‌های اطلاعاتی و چندرسانه‌ای‌ها، و نیاز بیشتر انسان به اطلاعات، مفهوم سواد تغییر یافته است. مفهوم سواد در جامعه اطلاعاتی امروز که در معرض تغییرات فناوری و همچنین منابع اطلاعاتی بی‌شمار قرار دارد، با مفاهیم دیگری چون سواد کتابخا...

بافت مدرسه، هویت و رفتارهای مشکل‎آفرین در اوائل نوجوانی

هدف این پژوهش شناخت روابط ­کنش‎وری مدرسه، هویت­شخصی و رفتار مشکل‎آفرین ­در نمونه‎ای متشکل از  564 دانش‎آموز (287 دختر، 277 پسر) 12 تا 13 ساله از مدارس راهنمایی دولتی بود. شرکت‎کنندگان به روش نمونه‎گیری چند مرحله‎ای از مناطق آموزشی 1 ، 13، و 19 شهر تهران انتخاب گردیدند. کنش‎وری مدرسه بر حسب نشانگرهای پیوند با مدرسه، حمایت معلم، حمایت همسال و معدل نمرات تحصیلی، و رفتار مشکل‎آفرین با نشانگرهای رفت...

تأملی در مفهوم بافت در سپهر پژوهش‏های باستان‏شناختی

تحلیل نظریه اطلاعاتی مفهوم شناخت در مخابرات

کوستا در قضیه «نوشتن بر کاغذ لکه دار» نشان می دهد که فرستنده می تواند اثر تداخل جمع شونده به صورت غیرعلّی معلوم در فرستنده را با اتخاذ کدگذاری مناسب، حذف کند. مسأله «نوشتن بر کاغذ لکه دار» را از سه جنبه می توان گسترش داد: ظرفیت «کاغذ لکه دار» فقط در صورتی قابل دستیابی است که متغیر دنباله ورودی کانال را بتوان مستقل از متغیر تداخل جمع شونده معلوم در فرستنده تولید کرد. با فرض همبستگی میان این دو مت...